4-3两种长考 我长考。有时候是超过两个小时的大长考，于是周围的人就说：“在这么早的阶段，赵治勋到底在考虑什么呢？读棋读到了哪儿了呢？真想打开他的脑袋看看。”还有人在文章里也这么写。 其实，我读棋并不像人们想像的那样，也许脑海里浮现的构图和相对而坐的对手所考虑的几乎一样。 那么，为什么用这么长的时间呢？我有个别人没有的毛病，就是即便决定了着法，也要将它同其他着法进行比较，苦苦思索各种变化，这样精神才能振奋起来，精神一旦振奋起来，就是时间没有了，也能精神高度集中地走完终盘，我不会在终盘出错儿，并且读秒的时候也会走出高着儿来。 所以，长考和读棋并没有什么直接关系。直接产生效果的好着一般都不是长考的结果。就是说，我就像传说中的动物貘，一个小时，两个小时，不停地在吞吃噩梦似的时间，简单说，就是优柔寡断。像我这样的棋手，恐怕没有第二个吧。可谓多余的棋手。 不过仔细想想的话，长考的意义还不止于振奋精神这一个方面。也许在自己意想不到的地方，长考带来了某些具体的好处（同时也有坏处）。 比如，中盘的时候走到了岔路口上，是选择A呢，还是选择B呢？即便决走了选择A，在下这个决定之前，考虑十分钟和考虑一个小时的效果也不一样。也许有人会说，不都是A吗，有什么不一样的？但是在我，十分钟的A只是平凡的一着，一小时的A却是内容丰富的高着。 为什么？不是一样吗？ 经过十分钟考虑的A总是拘泥于常识，只是想到这种选择比B要好，而缺乏进一步的深思。对A这一着所激起的波纹、它的影响，以及它与周围的配合缺乏周密的想象。而是根据对手的反应，可以说是听凭对手安排。 而磨磨蹭蹭地苦思苦想的一个小时就不同了。并不是被动地等待精神高扬的到来，作为棋手，一定会想到很多情况。即使不想考虑，一个小时里也会有很多东西浮现出来。A这一着棋所激起的波纹会向各个角落扩散，当然最后结果还很难预测，但是比较各种情况之后下判断，这是需要长时间苦虑的。 有时候，就在左思右想的时候，会在其他地方发现出乎意料的妙手，即所谓将来的财富……于是乎，既然有这样的妙手，那么作战方针也要改变一下。 所以，即使同样是走A，长考的A常常可以发挥具体作用。 并区长考也不都是因为优柔寡断。彻底解读复杂的局部攻守也需要时间。还有陷于苦境、必须别开生面的时候。但是这种时候是不需要磨磨蹭蹭地苦思苦想的，只要朝着目标笔直地前进就可以了。 自己倒没注意，还是别人告诉我，我的后一种所谓“充实的长考”没超过一个半小时或两个小时，一般都是三十分钟到一小时左右。这个时间大概是神经高度紧张、注意力集中于一个目标的最大限度吧。 就在这三十分钟到一个小时的时间里，脑海里逐次浮现出大量的参考图，其中大部分都有其意义和价值。这样不行，那样呢，又差一点儿，只好放弃。这个时候，如果问“读了多少步棋？”大概是可以回答的。参考图加上参考图的参考图，“有取有舍，连枝带叶，三十分钟大概一共一千步吧。” 再说一遍，因为这事很重要。三十分钟、一小时精神集中于一个目标，这大约是在一盘棋决定胜负的地方。不用说，需要谨小慎微，但是，比方说死活这样的问题，对手在什么地方设了什么圈套，是不容易发现的，所以隐蔽着的手筋。妙手是绝不能看漏了的。 看漏一步棋就会造成全军瓦解，一败涂地，前边已经说过，读棋的量虽然很重要，但是读棋的质更不容忽视，就是这个道理。 怀有目标的充实的读棋给我带来的成功多，失败少。一方面优柔寡断，另一方面精神高度集中，在我的身上仿佛存在着两个完全对立的人物，连自己都觉得自己这个棋手很怪。不过专业棋手多少都具有这种两面性吧。